Leerlingen van TA Brasschaat, VTI Aalst en Don Bosco Halle verwerkten gerecupereerde industriële materialen uit een ontmanteld distributiecentrum van Colruyt Group in hun afstudeerprojecten. De samenwerking kadert binnen het programma Brug naar Scholen, waarbij de technische diensten van Colruyt Group een brug slaan tussen onderwijs en industrie.
Bij de ontmanteling in 2025 van een automatisatie op Distributiecentrum Stroppen in Halle kregen leerlingen de kans om industriële materialen mee te nemen naar school. Op het einde van schooljaar 2025-2026 presenteren de scholen nu de resultaten van die samenwerking.
Praktijkervaring met echte industriële installaties
Leerlingen van TA Brasschaat bouwden een installatie volledig zelf opnieuw op, inclusief PLC-sturing, sensoren, noodstoppen, schakelaars en signalisatielampen. Directeur Stig Van Heurck benadrukt dat leerlingen zo niet alleen technische vaardigheden opdoen, maar ook leren nadenken over duurzaamheid en hergebruik.
VTI Aalst liet zijn zevende jaars Technicus Industriële Elektriciteit een automatisatie nabouwen die bakken sorteert, waarbij mechanica, pneumatica, elektromotoren en PLC-sturing allemaal aan bod komen. Die installatie is al voorzien op uitbreiding door andere leerlingen volgend schooljaar.
Circulair hergebruik als pedagogisch meerwaarde
Don Bosco Halle koos voor een andere aanpak en verdeelde het materiaal over kleinere projecten waarbij telkens twee leerlingen samenwerken. Het materiaal is technisch nog volledig bruikbaar, al hoeft het in een schoolomgeving niet continu te draaien.
Frank Pierret, coördinator Brug naar Scholen bij Colruyt Group Technics en Real Estate, omschrijft circulair bouwen en hergebruik als een belangrijke focus voor het bedrijf. Dat scholen terugkoppelen met concrete realisaties, ervaart hij als bijzonder waardevol.
Verbinding tussen onderwijs en arbeidsmarkt
Leerkracht Chris Sonck van VTI Aalst stelt dat werken met echte industriële materialen de stap naar de arbeidsmarkt aanzienlijk verkleint. Leerlingen stappen uit de theorie en ervaren hoe het er in de praktijk aan toegaat, wat hun opleiding versterkt en relevanter maakt.
